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教育APP软件开发如何抢占用户流量
浏览量 143时间 2021-07-14

  很多人认为疫情刚开始那段时间是教育机构难得突围的契机——能发展在线教育了。但事实上,吃好疫情流量红利的并非是互联网教育公司,而实际上是互联网巨头比如钉钉、腾讯会议、企业微信、飞书等,与其说是提供远程教育工具,不如说他们对在线教育需求开发了解决方案和应用场景。另一波市场利好是toB的教育软件服务商,他们致力为学校和教培机构引进教育软件开发项目,与前者不同,他们这段时间实际上满足了学校或教培机构的教学需求,属于企业服务性质。


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  那么针对于比较成熟的互联网巨头,剩余的toB端服务商如何在教育软件开发项目上抢占流量红利契机?


  一、没有金刚钻,不揽瓷器活


  去年的封城政策,让一些眼光敏锐的创业者意识到了,未来很长一段时间里,所有学校或者教培机构都将不可避免的线上化、远程化,那些没有引进教育软件开发项目的学校,可能会迎来一个“至暗时刻”。找什么样的在线教育软件工具,几乎成为教育行业从业者膝跳反应式问题。


  这确实为教育软件开发商带来了商机。事实上,对于只有直播软件开发经验的一些厂商也可以转型参与。


  但是也有一些现实问题也摆在开发商面前。例如,在实际使用之中,可能是有百个老师以及上千个学生在线,特别是在网络视频直播课开启的时候,如何保证不卡顿、不宕机、画质清晰,需要考虑互联网产品本身的公有云承载能力。当然,除了做好底层系统以外,还需要解决带宽、专线、云主机、物理主机等一系列硬件问题,任何一方掉链子都会影响在线教育的正常运转。


  二、更加专业、精细化


  具体体现在以下几个方面:


  首先,根据教育软件开发团队实力有序扩展客户,不能盲目贪多求全。特别是在云服务这一块,需要时刻保证云数据稳定运行以及数据的安全。如果要是在运行中宕机一次,那可能就很难再继续合作下去了。


  其次,教育软件必须和教育产业链深度结合,如果仅仅只是一款在线交流工具实际上意义并不大,而是要根据线下授课场景不断扩展新的功能,才能假发出真正具有信息化产品的使用粘性。


  以上,就是教育软件开发项目抢占流量红利契机的方向。事实上,从后来在线教育发展的情况来看,互联网教育toB市场竞争实力取决于“平时”,机会留给有准备的开发公司。如果您对教育软件开发项目有需求,欢迎咨询客服。




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